La méthode Montessori (Pédagogue Psychologue) appliquée aux voyages étape par étape
Certains enfants vivent les voyages de manière très sereine et s’adaptent aux nouvelles circonstances avec une grande facilité. Pour beaucoup d’autres les départs en vacances engendrent de l’excitation, voire même du stress.
« Imaginez que l’on vous installe sans crier gare dans une voiture avec une valise que vous n’auriez pas préparée, et que l’on vous emmène dans un endroit inconnu sans information préalable. La situation pourrait offrir un peu de piquant, mais elle serait anxiogène pour la plupart des gens. »
Etape 1 : le choix du voyage
Dès que vous avez fait le choix entre adultes ou en famille, prenez le temps de leur parler de votre destination de vacances quelques semaines (deux semaines environs) avant le départ quand ça commence à bouger… Montrez leur des photos de l’hébergement et des endroits à visiter, cela leur permettra de se construire une image mentale qui rendra les choses plus concrètes.
Etape 2 : la préparation du voyage
Sans en parler tous les jours, le fait de tenir les enfants au courant des étapes de préparation leur permet de s’habituer à l’idée du voyage, et de l’apprivoiser. « Aujourd’hui nous avons acheté les billets de train », ou « Hier nous avons fait la réservation de notre maison de vacances » sont des petites annonces qui les informent de la progression de la préparation.
Si vous devez acheter des vêtements et/ou du matériel en prévision du départ, faire ces achats en famille est également un moyen d’impliquer les enfants.
Dans le cas de vacances itinérantes, on peut sortir une carte et montrer l’itinéraire prévu avec les principaux endroits d’arrêt. Dès 4 ou 5 ans, même s’ils ne savent pas lire, les enfants aiment les cartes et suivre avec leur doigt les routes qu’ils vont emprunter.
Pour un départ en train ou en avion, l’achat d’un petit livre sur ce thème peut être utile à l’enfant. L’idée est toujours de limiter la part d’inconnu et de l’aider à se faire une représentation du voyage et de ce que l’on attendra de lui. Parler à l’avance des transports en commun et des contraintes qu’ils entraînent en termes de gestion du bruit et des déplacements règle bien souvent les problèmes les plus courants.
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Pour un départ à l’étranger, un emprunt à la bibliothèque de livres illustrés de voyage sur le pays de destination est tout indiqué. Vous pourrez les parcourir en famille en commentant les photos pour donner un avant-goût du futur environnement.
Bien que la plupart des enfants soient très facilement adaptables, le fait d’anticiper les changements les rassure beaucoup et évite des préoccupations inutiles.
Etape 3 : les valises
Pour beaucoup d’entre nous, il faut bien dire que cette étape ressemble plutôt à une épreuve pendant laquelle on tente de ne rien oublier tout en empêchant les enfants de vider les valises aussi vite qu’on les remplit. Cela peut aussi constituer un moment d’énervement chez les parents, ce qui rejaillit forcément sur les plus jeunes.
Pour une préparation plus sereine qui implique les enfants, prenez le temps de constituer les valises le weekend précédant votre départ. Dès 2 ans, on peut demander aux petits de mettre dans un mini sac à dos leurs jouets préférés, leurs livres préférés (la petite histoire du soir), des petits CD de musiques préférés. Au moment du départ, ils pourront y ajouter leur doudou (la tétine) s’ils ont l’habitude de l’avoir avec eux. Ils seront responsables de leur propre sac pendant le voyage, ce qui va les responsabiliser.
A partir de 3 ou 4 ans, expliquez à votre enfant que vous allez l’aider à préparer sa valise pour les vacances. En pratique on compte avec lui le nombre de jours pendant lesquels on sera partis et on détermine ensemble le nombre de vêtements de chaque catégorie dont il aura besoin (et on travaille le calcul en passant. Laissez le ensuite faire ses piles de vêtements en conséquence et aidez le à les ranger proprement dans la valise. Il sera content de faire lui-même le choix de ses quelques livres et jouets et de la constitution de son petit sac de voyage personnel.
Un enfant de 5 ans est parfaitement capable de préparer son propre bagage. Il ne le rangera peut-être pas aussi bien que vous, mais c’est le cas de la plupart des choses qu’il fait, l’autonomie a un prix. A cet âge, il est également possible de lui demander de l’aide pour le reste des préparatifs logistiques. Si vous emmenez de la nourriture par exemple, il peut vous aider…
Etape 4 : le trajet
Quel que soit le mode de transport, il existe forcément une manière d’impliquer votre enfant.
Tant qu’il ne sait pas lire l’heure, expliquez lui la durée du trajet avec des mots qu’il peut comprendre : « un repas, une sieste et un autre repas » par exemple. Pour qu’il soit acteur, réservez une période pendant laquelle vous le laisserez choisir la musique ou les jeux. La tranquillité en voyage passe souvent par du temps consacré aux enfants.
Pour éviter le sempiternel « Quand est-ce qu’on arrive ? », l’idéal est de munir les enfants d’une montre dès qu’ils savent lire. Vous pouvez leur demander de surveiller l’heure pour vous alerter lorsqu’il sera temps de s’arrêter si vous êtes en voiture, ou l’heure de faire un jeu ensemble.
En train ou en avion vous pouvez leur demander de vous prévenir environ 30 minutes avant l’heure d’arrivée, afin que vous ayez le temps de réunir les affaires et de vous organiser pour la sortie.
Dans une fratrie, l’ainé peut gérer les jeux du plus jeune en « alimentant » de nouveaux jouets au fur et à mesure qu’il se lasse des précédents. Cela permet de focaliser l’attention du plus grand tout en maintenant le plus jeune occupé.
Les aînés peuvent aussi être responsables du goûter, et d’autres petites choses.
Le trajet est le bon moment pour distribuer les rôles afin de définir qui fera quoi une fois arrivés à destination.
Etape 5 : l’arrivée en vacances
Dans de nombreuses familles, l’arrivée sur le lieu de vacances est souvent ce moment pénible où après un trajet fatigant les parents rangent les valises et font les courses, voire font les lits, pendant que les enfants s’amusent joyeusement, heureux d’être enfin libérés de leur mode de transport.
Une variante que même les enfants peuvent apprécier est que toute la famille participe à l’installation : les plus petits peuvent aider à ranger les aliments dans les placards, les plus grands sont en mesure de ranger leurs vêtements dans les armoires, et les ados peuvent faire les lits, par exemple. Toute la famille sera prête plus rapidement pour aller découvrir le lieu de vacances ou plonger une tête dans la piscine !
La mise en pratique pour votre prochain voyage
L’idée vous plaît mais vous vous demandez si elle est applicable à votre enfant ? La méthode Montessori fonctionne d’autant mieux que les enfants y sont initiés tôt et qu’il s’agit d’un mode de vie quotidien. Vous pouvez commencer par demander des choses simples à votre enfant comme mettre la table ou ranger ses chaussures. Vous serez peut-être surpris de constater qu’ils peuvent le faire avec fierté et même plaisir si vous les valorisez.
Si votre enfant de 5 ou 6 ans n’a jamais mis la table ni rangé ses jouets, un saut soudain dans le monde de l’éducation Montessori peut faire un flop retentissant, mais il peut aussi très bien fonctionner !
Une arrivée en vacances dans la joie et la bonne humeur, on tente ?!
En tant que parents, nous avons tendance à trouver naturel de faire les choses à la place de nos enfants.
Nous le faisons avec amour et bienveillance.
Et pourtant, c’est en les laissant faire seuls dans toutes les situations possibles que nous les aidons à prendre confiance en eux et à trouver leur place dans notre famille puis dans la société.
Et vous, quelle est votre méthode pour réussir vos départs en vacances en famille ?
Je vous souhaite de très bonnes vacances en famille !!!!
Profitez bien !!!
A très bientôt.
Mymy à votre écoute !
Coach Parental
Educatrice de Jeunes Enfants
Le 9 Juillet 2024
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